Conseiller·ère en Formation Professionnelle Agent de Développement de Formation Tout au Long de la Vie H/F - Rectorat de Normandie

Descriptif du poste :

Piloter, développer et sécuriser les dispositifs de formation, de reconversion et de professionnalisation, en assurant la cohérence pédagogique des parcours, l'adéquation aux besoins en compétences des organisations, le recrutement et l'accompagnement des bénéficiaires ainsi que la coordination des acteurs de la formation et de l'emploi.

Le titulaire du poste mobilise les compétences du Conseiller en Formation Professionnelle pour analyser les besoins, développer les partenariats, promouvoir les dispositifs, recruter les candidats et contribuer à l'évolution des compétences sur le territoire.

Lieu d'exercice : Pont-Audemer - Bernay -Brionne

Missions :

Développement de l'offre de formation et ingénierie des compétences

Analyser les besoins en compétences des entreprises et des partenaires.
Concevoir des parcours de formation, de reconversion et de professionnalisation adaptés aux besoins identifiés.
Assurer la cohérence entre référentiels métiers, certifications et dispositifs de formation.
Identifier les dispositifs de financement mobilisables.
Réaliser une veille sur les métiers, les compétences et les évolutions réglementaires.

Pilotage de projets formation et parcours

Piloter la création, l'actualisation et le déploiement des parcours de formation.
Coordonner les dispositifs de formation et de reconversion.
Gérer les plannings, ressources, budgets et indicateurs.
Préparer et animer les instances de pilotage.
Assurer la coordination entre les différents acteurs du projet.
Garantir la qualité et la conformité des dispositifs mis en oeuvre.

Recrutement et sécurisation des parcours

Organiser avec les équipes administratives et pédagogiques les actions de sourcing et de recrutement des candidats.
Développer les relations avec les acteurs de l'emploi, de l'insertion et de la formation.
Évaluer l'adéquation entre les projets professionnels et les parcours proposés.
Accompagner les bénéficiaires dans leur intégration et leur progression.
Prévenir les ruptures de parcours et mettre en oeuvre les actions de remédiation nécessaires.

Ingénierie pédagogique et innovation

Concevoir ou faire évoluer les référentiels de compétences.
Produire ou superviser les ressources pédagogiques.
Garantir l'accessibilité des dispositifs aux différents publics.
Développer les usages du digital learning, de l'AFEST, de l'intelligence artificielle et des pédagogies innovantes.
Analyser les difficultés rencontrées et proposer les ajustements nécessaires.

Développement des partenariats

Développer et animer un réseau de partenaires emploi-formation.
Représenter la structure auprès des acteurs institutionnels et économiques.
Participer aux forums, salons et événements liés à l'emploi et à la formation.
Promouvoir les dispositifs de formation et de reconversion auprès des publics cibles.
Contribuer à la dynamique territoriale en matière d'emploi, de compétences et de formation

Profil recherché :

Emploi ouvertaux contractuels titulaires d'une certification professionnelle inscrite au RNCP a minima de niveau 6 (Bac +3) et aux enseignants titulaires de l'éducation nationale (position administrative: en activité dans son corps d'origine, soumis aux dispositions statutaires qui régissent son corps en matière de droit à avancement et de rémunération).

- Connaissances des systèmes de formation continue et initiale et de leur financement ;

- Compétences d'ingénierie et de conduite de projet ;

- Aisance relationnelle pour négocier des projets et des partenariats;

- Disponibilité et mobilité.

Une expérience significative en tant que Conseiller en formation professionnelle, responsable formation, chef de projet compétences ou ingénieur pédagogique est particulièrement recherchée

Compétences et connaissances attendues :

- Management et processus d'élaboration de projet ;

- Connaissance des principes et techniques pédagogiques;

- Connaissance de l'univers institutionnel d'un service public;

- Connaissances de l'organisation de la formation professionnelle;

- Idéalement une connaissance du domaine industrielle

Posture professionnelle :

- Rigueur et sens méthodologique et organisationnel ;

- Disponibilité ;

- Sens du dialogue et de l'écoute ;

- Sens de la négociation et de l'argumentation;

- Capacité d'analyse et de synthèse ;

- Discrétion et confidentialité : obligation de réserve, respect des processus de décisions, loyauté

• Recrutement
• Méthodes pédagogiques
• Sens du relationnel
• Intelligence artificielle
• Pédagogie
• Conduite de projet
• Esprit d'analyse